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試題詳解

試卷:97年 - 國立馬公高級中學九十七學年度教師甄試#562 | 科目:教甄◆教育專業科目-中等

試卷資訊

試卷名稱:97年 - 國立馬公高級中學九十七學年度教師甄試#562

年份:97年

科目:教甄◆教育專業科目-中等

29、支持「慎思模式」(deliberation model)的課程發展者主張:
(A)慎思 模式的過程,乃是一種技術性的直線行動;
(B) 透過慎思,個人參與課 程決定;
(C)慎思是一種系統思考、回饋與調整的科學化過程;
(D)慎 思模式具有立場堅定、不公開的特性。
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