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97年 - 國立馬公高級中學九十七學年度教師甄試#562
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試題詳解
試卷:
97年 - 國立馬公高級中學九十七學年度教師甄試#562 |
科目:
教甄◆教育專業科目-中等
試卷資訊
試卷名稱:
97年 - 國立馬公高級中學九十七學年度教師甄試#562
年份:
97年
科目:
教甄◆教育專業科目-中等
29、支持「慎思模式」(deliberation model)的課程發展者主張:
(A)慎思 模式的過程,乃是一種技術性的直線行動;
(B) 透過慎思,個人參與課 程決定;
(C)慎思是一種系統思考、回饋與調整的科學化過程;
(D)慎 思模式具有立場堅定、不公開的特性。
正確答案:
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