32（）.老師使用小老師制度來提升學生的學習效果。這種做法比較接近下列哪一 個概念的 應用？
(A)行為塑造(shaping)
(B)漣漪效應(ripple effect)
(C)前導組體(advance organizer)
(D)可能發展區(the zone of proximal development)

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統計： A(254), B(194), C(90), D(798), E(0) #3055281

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#5714223
行為塑造不是直接立即可以達到的，必須經許...
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#5705798
關鍵句：使用小老師制度來提升學生的學習效...
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