37.領導者能改變自己領導型式，以求適應情境
(A)權變領導
(B)途徑—目標理論
(C)情境領導
(D)規範性權變理論
(E)認知資源理論-----P.55

權變理論是費德勒提出，

"最不受同僚歡迎指數問卷"

共有八個模式

認為沒有最好的領導模式，要改變情境以適合領導(但是領導主本身個性難改)

情境領導理論是Hersey和Blanchard提出

提出"員工成熟度"

分成四種型式

a.授權型--->員工有能力有意願

b.參與型--->員工有能力無意願

c.銷售型--->員工無能力有意願

d.告知型--->員工無能力無意願

由a~~b的順序代表員工成熟度越來越低

3.費德勒主張領導者應改變情境配合自身的領導型式，豪斯 則反之。

   推論  ---->豪斯  就是改變自己領導型式，以求配合情境

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  費德勒主張領導者應改變情境配合自己的領導型式，豪斯主張領導者能改變自己領導型式，以求適應情境(教育行政學 謝文全)答案為(B)

翻專書謝文全《教育行政學》三版，CH9 第九節權變領導及其運用 P298、300有解說。

費德勒-權變領導

費德勒認為領導型式為領導者人格的反映，不易改變。......萬一領導者的領導行是與其任職的情境類型不相配合，則宜先設法改變情境，使情境能配合領導型式。這套改變情境的方法稱為工作操縱術，包括調整領導者與部屬的關係、調整工作結構、與調整職權等。

豪斯-途徑目標理論

豪斯認為情境不同，領導型式就應隨之而異，譬如遇到：

一、內控型成員(相信命運操之於己的人)-採用參與型領導。

二、外控型成員(相信命運操之於環境的人)-採指示型領導。

三、自認能力優越之成員-不宜採指示型領導。

四、任務結構很明確時-採支援型、參與型領導。

五、任務結構曖昧不清時-此指示型領導。

從上述來看，兩個學者都強調權變領導，但根據本題題幹敘述：

領導者能改變自己領導型式，以求適應情境...

是(B)豪斯的途徑目標理論為佳。

選擇最正確的答案，應該是豪斯沒錯喔！考得很細膩，大家一起加油！

權變領導理論的基本精神在於：

在不同情境下，作出不同的領導行為，注重靈活機動，以團體合作應變為主；領導的過程包括領導者、被領導者、組織目標、組織與成員的需求、領導情境、影響力或領導形式、領導作用等要素，如何糾集不同要素以滿足成員需求並達成組織的目標，是領導者必須努力的課題，應在尊重人性的基礎上，作適當的權變。

1.領導形式應隨領導情境之不同而異

2.領導情境應考慮的因素包括成員特質、組織特性與外界情勢三者

3.費德勒主張領導者應改變情境配合自身的領導型式，豪斯則反之。

權變理論

一、費德勒權變理論

二、豪斯的「途徑─目標」理論

三、何塞與布蘭恰情境領導理論

四、雷汀的三面領導

五、弗洛姆Vroom的規費性權變理論

其中的豪斯的「途徑─目標」理論就是依照部屬的特質與情境，採用不同的途徑達成目標。

例：

     外控型成員，認為其命運操之環境，則用指示型領導

     內控型成員，認為其命運操之個人，則用參與型領導

     等等。