阿摩線上測驗
5. 下列針對介入反應(Response-to-Intervention, RTI)階層模式的說明，下 列哪些正確?
甲、 適用對象為雙重特殊學生而不包括資優生。
乙、 RTI 強調課程本位評量，可藉此找出學生學業領域的優弱勢。
丙、 經由介入與未介入服務的學習表現做評估參考，可降低獨尊智力測驗 的依賴性。
丁、 採取「先評估後支援」(Test and Treat)的作法。
(A)甲乙
(B)乙丙
(C)丙丁
(D)甲丁
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統計： A(2), B(108), C(76), D(9), E(0) #2562336
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