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試題詳解

試卷:109年 - 109 國立臺北教育大學_模擬教師資格考試_特殊教育學校(班)_資賦優異組:特殊教育課程與教學#94229 | 科目:教師檢定(教檢)◆特殊教育(資賦優異組)◆課程教學與評量(舊名:特殊教育課程與教學)

試卷資訊

試卷名稱:109年 - 109 國立臺北教育大學_模擬教師資格考試_特殊教育學校(班)_資賦優異組:特殊教育課程與教學#94229

年份:109年

科目:教師檢定(教檢)◆特殊教育(資賦優異組)◆課程教學與評量(舊名:特殊教育課程與教學)

8. 對於十二年國教課綱對於資賦優異相關之特殊需求領域課程綱要之敘述, 何者正確?
甲、內容涵蓋情意發展、領導才能、創造力與獨立研究四科目。
 乙、對學習表現之條目可進行跨階段之選擇。
丙、資賦優異相關之特殊需求領域課程綱要不適用於身心障礙學生。
 丁、為避免重複學習,同一學習表現不可在不同的教育階段重複選用。
(A)甲乙
(B)乙丙
(C)乙丁
(D)甲丁
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詳解 (共 1 筆)

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未解鎖
丙、雙重殊異的學生可以依照其學習需求參考...
(共 30 字,隱藏中)
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