試題詳解 | 阿摩線上測驗

試卷名稱：109年 - 109 國立臺北教育大學_模擬教師資格考試_特殊教育學校(班)_資賦優異組：特殊教育課程與教學#94229

年份：109年

科目：教師檢定(教檢)◆特殊教育（資賦優異組）◆課程教學與評量(舊名：特殊教育課程與教學)

9. 某國小辦理創造力區域資優方案，下列對於學生之甄選標準，下列哪些不恰當?
甲、魏氏智力測驗需要達到正兩個標準差。
乙、國際性或全國性創造發明競賽表現優異，獲前三等獎項。
丙、目前就讀資優班。
丁、家長或老師推薦，並檢附創意表現之具體資料。
(A)甲乙
(B)乙丙
(C)乙丁
(D)甲丙

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Hannah Chen

B2 · 2021/04/19

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甲、魏氏智力測驗需要達到正兩個標準差。 ...

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（╹◡╹）

B1 · 2021/02/16

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未解鎖

根據《身心障礙及資賦優異學生鑑定辦法》 ...

(共 255 字，隱藏中）

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