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試題詳解

試卷:109年 - 109 國立臺北教育大學_模擬教師資格考試_特殊教育學校(班)_資賦優異組:特殊教育課程與教學#94229 | 科目:教師檢定(教檢)◆特殊教育(資賦優異組)◆課程教學與評量(舊名:特殊教育課程與教學)

試卷資訊

試卷名稱:109年 - 109 國立臺北教育大學_模擬教師資格考試_特殊教育學校(班)_資賦優異組:特殊教育課程與教學#94229

年份:109年

科目:教師檢定(教檢)◆特殊教育(資賦優異組)◆課程教學與評量(舊名:特殊教育課程與教學)

19. 下列的問題,若依 June Maker 所提出的 DISCOVER 模式之問題分類,由 TypeⅠ~ TypeⅥ(封閉-開放)的順序排列,那個選項是正確的?
甲、若你要到河的另一端,最好的方法是甚麼?
乙、在九宮格中填入 1-9 的數字,讓每行與每列加起來的數字相同。
丙、96-□=88,請問□是多少?
丁、請用 9、5、4 三個數字,在數字可重複的情形下,組成正確的算式。
戊、100 顆蘋果,若每 5 個裝一袋,可裝幾袋?
(A) 丙、丁、戊、乙、甲
(B) 丁、丙、戊、乙、甲
(C) 丙、戊、乙、丁、甲
(D) 丙、戊、丁、乙、甲
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詳解 (共 1 筆)

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