一、王老師要瞭解啟發教學法、欣賞教學法及建構式教學法,在不同學習壓力(區分為 高度及低度壓力)的學習表現之影響情形。每一種教學法各十位學生,每種教學法 在高度及低度壓力各五名學生。經過教學實驗之後,透過二因子變異數分析,結果 摘要如表。請回答以下問題:
表:壓力與教學方法對於學習表現的二因子變異數分析摘要
*p < .05 **p < .01
(1)A=1 B=2 C=5 D=9 E=4 F=50 G=8 H=12 I=0.33 J=4.12 K=0.67