申論題

首先，如果你把人看成是「認知的吝嗇者」（Congnitive miser），你將會發現，若他們試圖以認知上最少的努力來對周圍的人、事形成最正確而又具意義的印象，其中一條最有效的捷徑，就是對最突顯的刺激作反應，而不必處理所有可能獲得的訊息。 「認知的吝嗇者(cognitive miser)」係為費斯克(Fiske)與泰勒(Taylor)所提出的心理學構念,係指個體會特意保持身心專注力，以減輕可能的認知的負荷。換言之，會以捷思的認知策略來解決問題。 「激動的策略者(motivated tactician)」係為費斯克(Fiske)與泰勒(Taylor)所提出的心理學構念,係指個體會透過多元思考方式來進行多元思考與認知決策,以因應複雜的外在環境挑戰。

認知吝嗇者指對於知識是狹隘的，機動策略者指沒有深思熟慮，依直覺制定策略。

首先，如果你把人看成是「認知的吝嗇者」（Congnitive miser），你將會發現，若他們試圖以認知上最少的努力來對周圍的人、事形成最正確而又具意義的印象，其中一條最有效的捷徑，就是對最突顯的刺激作反應，而不必處理所有可能獲得的訊息。 「認知的吝嗇者(cognitive miser)」係為費斯克(Fiske)與泰勒(Taylor)所提出的心理學構念,係指個體會特意保持身心專注力，以減輕可能的認知的負荷。換言之，會以捷思的認知策略來解決問題。 「激動的策略者(motivated tactician)」係為費斯克(Fiske)與泰勒(Taylor)所提出的心理學構念,係指個體會透過多元思考方式來進行多元思考與認知決策,以因應複雜的外在環境挑戰。