申論題 - 阿摩線上測驗

申論題資訊

試卷：104年 - 104 教師資格檢定考試_特殊教育學校（班）_資賦優異組：特殊教育課程與教學#19647
科目：教師檢定(教檢)◆特殊教育（資賦優異組）◆課程教學與評量(舊名：特殊教育課程與教學)
年份：104年
排序：0

2. 教師在引導資優學生進行問題本位學習時應提供哪些類型的問題？試列述五項並舉例說明之。(10分)

詳解提供者：已上岸

問題本位學習 (Problem-based learning)，簡稱 PBL。是目前一種新的學習方式，透過簡單的生活實例，藉由小組討論的方式，來達到自主學習的目的。
實施方式以結構模糊的問題作為課程中心和學習情境。

詳解提供者：Lisa

問題本位為資優生做的調整： 1.使用進階的內容 2.複雜的概念 3.跨領域連結 4.練習良好的推理、心智習慣以及自我引導的行動 5.討論互動衝突的道德訴求