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申論題資訊

試卷:104年 - 國民小學課程與教學#19639
科目:教師檢定(教檢)◆國民小學◆課程教學與評量(舊名:國民小學課程與教學)
年份:104年
排序:0

申論題內容

2.以下為太平國小社會學習領域段考有關平埔族歷史與文化的試題: 下列敘述何者不正確? (1)平埔族大部分為父系社會,名字採從父姓制度。 (2)平埔族實施招贅制度,只有老年男子才能參與公共事務。 (3)平埔族即為平地原住民 (4)以上皆是   試依據選擇題的命題原則,說明如何改善上述試題?(至少寫出三項)

詳解 (共 10 筆)

詳解 提供者:Sandia Li

選擇題的命題原則

  1. 每題的選目宜求一致,至少三個或不超過五個。
  2. 題幹的敘述須能清楚顯示出題意,但避免過於冗長。
  3. 題幹宜力求完整,避免被選目分割成兩部份。
  4. 選目盡量力求簡短,必要的敘述或相同的字詞宜放置於題幹中。
  5. 所有的誘答項目應具有似眞性。
  6. 選目的敘述長度力求接近,避免暗示正確的答案。
  7. 選目之間宜避免有重疊的現象。
  8. 盡量少用「以上皆非」為選目。
  9. 避免使用「以上皆是」為選目。
  10. 題幹盡量少用否定的敘述。
  11. 如屬最佳答案類型,必須確信只有一個最清楚的最佳答案。
  12. 正確答案出現在各個選目的次數宜接近相同,且須隨機排列。
詳解 提供者:Natasha

上述這題敘述錯誤的地方應是選項一,

1.平埔族的族群很多,社會的組織也不盡相同。一般來說,大部分為母系社會,家產由女子繼承,實施招贅制度。故不是父系!

2.族內的男子依照年齡來分級,只有老年的男子才能參與部落的公共事務。()

3.原住民可以分為「平埔族」和「高山族」。平埔族多居住在台灣的平原、丘陵一帶。() 這題是要利用選擇題命題方式,列出該如何改善。


1.     選目的敘述長度力求接近,避免暗示正確的答案。

   (1)平埔族大部分為父系社會,名字採從父姓制度。

  (2)平埔族因招贅制,只有老年男子才能參與公共事務。

  (3)平埔族的居住地多為平原,故與來臺灣人較為接近。

  (4)在平埔族中,多半由女子負責農耕、男子進行狩獵。

2.     避免使用「以上皆是」為選目。第四選項可以改一個關於考題的敘述內容。

3.    題幹盡量少用否定的敘述。改為下列敘述何者正確?

 選擇題命題資料出自於郭生玉:心理與教育測驗。台北:精華。 社會內容資料出自於南一書局小五社會課本。

 

詳解 提供者:peiting0718

    下列為依據選擇題的命題原則,審視上述試題並加以改善:

1.  題幹盡量避免使用否定陳述。例:如可改為:下列敘述何者正確?

2.  題幹敘述宜精簡扼要。例如:可改為:有關平埔族歷史與文化,下列敘述何者正確?

3.  盡量避免使用以上皆是的選項,可將其改為其他選項。例如:平埔族多居住在山上。

    利用選擇題的命題原則將試題加以檢視,能讓試題更加完善且減少爭議性之問題,藉此讓測驗達成檢視學生學習成效的目的。

詳解 提供者:羊

依據試題敘述,提出三點可改善之處,如下:

1、選像避免使用「以上皆是」

  因為不易產生又達姓的效果,所以「以上皆是」需換成有關考題的敘述選項。

2、題幹少用否定的敘述

  因為學生容易因沒看清楚而判斷錯誤,所以要改為「下列敘述何者正確?」或是將「不  

  正確」的底部畫粗線提醒學生留意。

3、選項的敘述長度應力求一致

  避免暗示正確的答案,所以選項3、4需要做調整,以提高誘答性。


 

詳解 提供者:sunkids96385210
依據教育測驗的命題原則,我提出三點此題能改善的地方: 1.題目欲找出何種選項不正確,不正確三個字應以粗體字或底線標明,以避免降低此題的效度。 2.避免使用以上皆是的選項,才不會使學生容易猜對。 3.避免使用\"只\"、\"即為\"等極端字眼,才不會使學生過於容易判斷排除。
詳解 提供者:3˙珊
1. 若題幹使用非正向詞語,比如說:「錯誤」、「不適當」、「不正確」等等,應將其以底線標註 2. 同一個選項中,應只考一個概念。比如C選項中,概念包含了「招贅制度」、「參與公共事務」兩個概念,應剔除一個。 3. 選項中出現的「以上皆是」,應該可以改成「以上都是正確敘述」或是「以上都是錯誤敘述」。避免學生認為「以上皆是」是「以上(敘述)皆是不正確」,導致作答困難。
詳解 提供者:Yi Ting
依據選擇題的命題原則上述試題有些不妥之處,可以修改: 1.避免【以上皆是】的選項,這類選項往往不具誘答力。 2.命題多以正向敘述為主,可以改問【何者正確】減少學生因為看錯而誤答,降低信、效度。 3.題幹應該力求完整,可以修正為:下列關於平埔族的敘述何者不正確?
詳解 提供者:林珂如
1.命題內容要簡潔俐落,可以改為 『有關平埔族歷史與文化下列何者不正確?』即可。 2.選項間的概念盡量不要重複,譬如 選項ㄧ與二,核心概念都為平埔族為母系社會,男性必須招贅。 3.第四個選項會混淆作答者,要改為其它觀念的內容,不易採以上皆是、以上皆非。
詳解 提供者:h840525(108年上岸謝謝大家)
針對本題,以下提出三項可改進的部分:  1.題幹應採正向提問,否則應於負向部分如「不正確」的下方畫底線提醒。  2.選項應盡可能做單一論述,避免出現如(2)選項同時判斷招贅制度及公共事務的狀況。  3.「以上皆是」並不是一個好的選項。其會影響判斷選項的認知而直覺會想選這個選項,在審題時也會讓人懷疑這是否是老師想不出選項硬湊的。
詳解 提供者:博古堂
一,不正確三字應額外標註,以利學生作答。 二,選項2應避免同時包含兩種事實,對一半這件事會成為爭議所在,也阻礙學生答題思考。應分開成兩選項。 三,選項4以上皆是意思是以上皆不正確,或是以上都正確?造成答題阻礙。應捨棄此選項。