選擇題的命題原則
上述這題敘述錯誤的地方應是選項一,
1.平埔族的族群很多,社會的組織也不盡相同。一般來說,大部分為母系社會,家產由女子繼承,實施招贅制度。故不是父系!
2.族內的男子依照年齡來分級,只有老年的男子才能參與部落的公共事務。(對)
3.原住民可以分為「平埔族」和「高山族」。平埔族多居住在台灣的平原、丘陵一帶。(對) 這題是要利用選擇題命題方式,列出該如何改善。
1. 選目的敘述長度力求接近,避免暗示正確的答案。→
(1)平埔族大部分為父系社會,名字採從父姓制度。
(2)平埔族因招贅制,只有老年男子才能參與公共事務。
(3)平埔族的居住地多為平原,故與來臺灣人較為接近。
(4)在平埔族中,多半由女子負責農耕、男子進行狩獵。
2. 避免使用「以上皆是」為選目。→第四選項可以改一個關於考題的敘述內容。
3. 題幹盡量少用否定的敘述。→改為下列敘述何者正確?
選擇題命題資料出自於郭生玉:心理與教育測驗。台北:精華。 社會內容資料出自於南一書局小五社會課本。
下列為依據選擇題的命題原則,審視上述試題並加以改善:
1. 題幹盡量避免使用否定陳述。例:如可改為:下列敘述何者正確?
2. 題幹敘述宜精簡扼要。例如:可改為:有關平埔族歷史與文化,下列敘述何者正確?
3. 盡量避免使用以上皆是的選項,可將其改為其他選項。例如:平埔族多居住在山上。
利用選擇題的命題原則將試題加以檢視,能讓試題更加完善且減少爭議性之問題,藉此讓測驗達成檢視學生學習成效的目的。
依據試題敘述,提出三點可改善之處,如下:
1、選像避免使用「以上皆是」
因為不易產生又達姓的效果,所以「以上皆是」需換成有關考題的敘述選項。
2、題幹少用否定的敘述
因為學生容易因沒看清楚而判斷錯誤,所以要改為「下列敘述何者正確?」或是將「不
正確」的底部畫粗線提醒學生留意。
3、選項的敘述長度應力求一致
避免暗示正確的答案,所以選項3、4需要做調整,以提高誘答性。