2.以下為太平國小社會學習領域段考有關平埔族歷史與文化的試題： 下列敘述何者不正確？ (1)平埔族大部分為父系社會，名字採從父姓制度。 (2)平埔族實施招贅制度，只有老年男子才能參與公共事務。 (3)平埔族即為平地原住民 (4)以上皆是 　 試依據選擇題的命題原則，說明如何改善上述試題？(至少寫出三項)

選擇題的命題原則

1. 每題的選目宜求一致，至少三個或不超過五個。
2. 題幹的敘述須能清楚顯示出題意，但避免過於冗長。
3. 題幹宜力求完整，避免被選目分割成兩部份。
4. 選目盡量力求簡短，必要的敘述或相同的字詞宜放置於題幹中。
5. 所有的誘答項目應具有似眞性。
6. 選目的敘述長度力求接近，避免暗示正確的答案。
7. 選目之間宜避免有重疊的現象。
8. 盡量少用「以上皆非」為選目。
9. 避免使用「以上皆是」為選目。
10. 題幹盡量少用否定的敘述。
11. 如屬最佳答案類型，必須確信只有一個最清楚的最佳答案。
12. 正確答案出現在各個選目的次數宜接近相同，且須隨機排列。

上述這題敘述錯誤的地方應是選項一，

1.平埔族的族群很多，社會的組織也不盡相同。一般來說，大部分為母系社會，家產由女子繼承，實施招贅制度。故不是父系！

2.族內的男子依照年齡來分級，只有老年的男子才能參與部落的公共事務。(對)

3.原住民可以分為「平埔族」和「高山族」。平埔族多居住在台灣的平原、丘陵一帶。(對) 這題是要利用選擇題命題方式，列出該如何改善。

1.     選目的敘述長度力求接近，避免暗示正確的答案。→

   (1)平埔族大部分為父系社會，名字採從父姓制度。

  (2)平埔族因招贅制，只有老年男子才能參與公共事務。

  (3)平埔族的居住地多為平原，故與來臺灣人較為接近。

  (4)在平埔族中，多半由女子負責農耕、男子進行狩獵。

2.     避免使用「以上皆是」為選目。→第四選項可以改一個關於考題的敘述內容。

3.    題幹盡量少用否定的敘述。→改為下列敘述何者正確？

 選擇題命題資料出自於郭生玉：心理與教育測驗。台北：精華。 社會內容資料出自於南一書局小五社會課本。

    下列為依據選擇題的命題原則，審視上述試題並加以改善：

1.  題幹盡量避免使用否定陳述。例：如可改為：下列敘述何者正確？

2.  題幹敘述宜精簡扼要。例如：可改為：有關平埔族歷史與文化，下列敘述何者正確？

3.  盡量避免使用以上皆是的選項，可將其改為其他選項。例如：平埔族多居住在山上。

    利用選擇題的命題原則將試題加以檢視，能讓試題更加完善且減少爭議性之問題，藉此讓測驗達成檢視學生學習成效的目的。

依據試題敘述，提出三點可改善之處，如下：

１、選像避免使用「以上皆是」

　　因為不易產生又達姓的效果，所以「以上皆是」需換成有關考題的敘述選項。

２、題幹少用否定的敘述

　　因為學生容易因沒看清楚而判斷錯誤，所以要改為「下列敘述何者正確？」或是將「不　　

　　正確」的底部畫粗線提醒學生留意。

３、選項的敘述長度應力求一致

　　避免暗示正確的答案，所以選項３、４需要做調整，以提高誘答性。