申論題 - 阿摩線上測驗

申論題資訊

試卷：110年 - 110 教師資格考試_特殊教育學校(班)_資賦優異組︰課程教學與評量#99826
科目：教師檢定(教檢)◆特殊教育（資賦優異組）◆課程教學與評量(舊名：特殊教育課程與教學)
年份：110年
排序：0

申論題內容

3.資優班學生小明人際關係很好，與同學們都相處融洽，有一天他發現自己很要好的同學小玲在考試時作弊，他想告訴老師但又很掙扎。上述道德兩難情境在教學現場常見，教師如何運用 L. Kohlberg 的道德兩難教學規劃情意課程？試說明 L. Kohlberg 的道德兩難教學理念(4 分)，並列舉至少四項教學步驟說明之(8 分)。