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考選部命題大綱-教育哲學

主題:建構主義


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建構主義取向隱含的理論是兒童透過「親自直接參與」的方法去完成學習過程。他們由「實踐中學習」,而非依賴別人「告訴他們」會發生什麼事。兒童自己不受干擾地去推斷、發現及下結論。教師除了觀察兒童學習外,也須要在兒童活動期間吸引他們、為發現而驚呼、並用難題刺激起他們的理性思維。(DeVries et al., 2002)舉例,我們可以向他們發問:“真奇怪,為什麼開水不會從那盛滿水的杯邊流出來呢?”教師有時會在兒童發生衝突時介入,但他只會強調他們應找出問題所在,並促進他們去尋求解決辦法及自行調解。   所以從以上幾個重點中歸納這一題的解題: A→幼兒可以從挑戰性活動中建構出自己的思維。 B→建構主義強調親自直接的參與。 D→從反覆操作中自行探索及發現解決辦法。(與行為主義學派刺激與反應連結的模式不同,因為幼兒多了主動性)   C選項是錯在要求「準確」依照食譜烹飪,老師的角色只是從旁幫助孩子、支援孩子汲取知識,而不主動要求孩子一定要準確。   來源:http://zh.wikipedia.org/zh/%E5%BB%BA%E6%A7%8B%E4%B8%BB%E7%BE%A9_(%E5%AD%B8%E7%BF%92%E7%90%86%E8%AB%96)維基百科建構理論

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關鍵字:實踐中學習建構主義發現解決辦法自行探索行為主義親自直接參與主動性告訴他們建構理論準確