試題詳解 | 阿摩線上測驗

試卷資訊

試卷名稱：109年 - 109 國立臺北教育大學_模擬教師資格考試_特殊教育學校(班)_資賦優異組：特殊教育課程與教學#94229

年份：109年

科目：教師檢定(教檢)◆特殊教育（資賦優異組）◆課程教學與評量(舊名：特殊教育課程與教學)

1. MAKER 提倡之 DISCOVER 課程模式運用，下列敘述何者正確?
甲、依據問題的結構、解題的方法、答案，將問題區分為不同的類型。
乙、由於學生對問題類型的偏好可能影響學習，所以應避免讓學生自由選擇問題與活動。
丙、結合智力三元論、多元智能論、問題解決理論。
丁、教學者應該依照問題 Type 的順序，逐項結構性的進行教學。
(A)甲乙
(B)甲丙
(C)丙丁
(D)乙丁

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