16.下列何者是最適當的認知領域行為目標?
(A)學生能聽懂教師所講解的一元二次方程式相關概念
(B)經由一元二次方程式的學習,培養學生的數學興趣
(C)教師示範運用配方法解一元二次方程式的正確方法
(D)學生能正確說出以配方法解一元二次方程式的方法
詳解 (共 7 筆)
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行為目標的撰寫可分為五個部分:一、行為的...
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行為目標是教學目標的一種。這種教學目標是...
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A學生能了解- 認知的教學目標B培養學生...
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(106考題)李老師在數學課以實例陳述正...
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類似題 1082課教 有一行為目標為「...
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六樓的題目 原則是兩種概念的連結 我覺得...
私人筆記 (共 1 筆)
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這題考的是:「認知領域行為目標的撰寫原則...