22.為增進學生的國際視野,劉老師以自己任教的地理科為主,納入其他領域學科的內容。其做法較傾向何種課程統整模式?
(A)多學科(multi-disciplinary)
(B)超學科(transdisciplinary)
(C)科際整合(interdisciplinary)
(D)單一學科內(within single discipline)
詳解 (共 5 筆)
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每次都搞混這幾個課程統整的差異,直到我朋...
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(A)多學科:以一個主題為中心,在不同學...
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劉老師以自己任教的地理科為主,納入其他領...
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模式 說明 重點關鍵詞 (A) 多學科...
私人筆記 (共 3 筆)
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多學科:一串葡萄(有中心但各科還是獨立)...
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(A)多學科:以一個主題為中心,在不同學...
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多學科 (multi-discipl...