23. 教師引導學生設計收納盒,先請學生使用名詞、形容詞和動詞,列出收納盒的材料、構造 和功能,再逐一檢視可改善意見,是下列哪一種創造思考教學法?
(A) 屬性列舉法
(B) 分合法
(C) 腦力激盪法
(D) 類比法
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統計: A(27), B(2), C(2), D(1), E(0) #3440703
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