試題詳解

36.資優班教師透過專題探究，讓學生運用創造思考能力。這個專題探究要求學生從多個非傳統的視角來分析及解決問 題。學生被分成小組，每組需要選擇一個校園相關的問題，並提出創新的解決方案。以下哪一項專題，最能評量學 生運用創造思考的能力？
(A)分析一系列數據，找出學校午餐最受歡迎的菜單。
(B)設計一個自動化系統來改善校園書店的書籍管理。
(C)提出一個計畫，使用虛擬技術來增強課堂的互動。
(D)製作一份報告，記錄學校運動隊過去一季的表現。