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黃天、周翊-教育原理與制度

主題:教育優先區分年目標本計畫計


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分年目標本計畫計分三個子計畫分別為:學校與教師之服務計畫、大學與中小學之攜手計畫、政府與民間之合作計畫。1、     學校與教師服務計畫第一年培育課程與教學深耕團隊五百位(內含課程督學二十五-五十名)第二年培育課程與教學深耕團隊二百五十位第三年培育課程與教學深耕團隊二百五十位(視實際需得提前一年辦理)每年服務全國三分之一的學校分三年完成。2、     大學與中小學攜手計畫分三年期程達成總目標,每一年參與校數為各縣(市)的百分之十,師範校院每校每年至多以八案,設有教育學程中心、師資培育中心之大學每校每年至多以二案,各國立實驗中小學每校每年以一案。共同參與大學與中小學攜手計畫,深耕校園。3、     政府與民間合作計畫三年之期程以準備期→試辦期→推廣期以達到總目標。肆、補助對象教育部(以下簡稱本部)所屬單位、直轄市政府教育局、縣(市)政府、師資培育之大學(含師院附設中小學、國立新竹科學園區國中部)、教師會、家長會、民間機構、企業團體第二章 實施方式伍、深耕實..

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