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黃天、周翊-教育原理與制度

主題:教育優先區


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優先區 指標 一、 原住民學生比率偏高之學校 二、 低收入戶、隔代教養、單(寄)親家庭、親子年齡差距過大、新移民子女之學生比率偏高之學校 三、 國中學習弱勢學生比率偏高之學校 四、 中途輟學率偏高之學校 五、 離島或偏遠交通不便之學校 六、 教師流動率及代理教師比率偏高之學校 符合指標 界定標準者 可申請之補 助項目 補助項目 一、推展親職教育活動 * *   * *   二、補助原住民及離島地區學校辦理學生學習輔導 * 【限指標一~(一)】       * (限離島)   三、補助學校發展教育特色   * (註3)   * *   四、修繕離島或偏遠地區師生宿舍 *       * * (限教師宿舍) 五、開辦國小附設幼稚園 * *     *   六、充實學校基本教學設備 *   *   *   七、充實學童午餐設施   *     *   八、發展原住民教育文化特色及充實設備器材 *           九、補助交通不便地區學校交通車         *   十、整修學校社區化活動場所 * *   *    

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