2.根據德瑞克斯(R. Dreikurs)的錯誤目標理論，學生的不當行為是因為「錯誤目標」所造 成。針對「獲得注意」(getting attention)、「爭取權力」(seeking control and power)、「尋 求報復」(seeking revenge)、「顯現不足/避免失敗」(displaying inadequacy/ avoidance of failure)四種錯誤目標導致的不當行為，各提出一項教師可採取的因應措施。(10 分)

115教師檢定會過的小仙女

申論題作答 #51764

93 分

93 總分

題意符合度

95分

論證結構

90分

語言表達

95分

22分38秒 總時間 0 人解鎖 2026.05

正文

1.針對「獲得注意」：課堂上故意發出怪聲，希望大家看他。教師刻意忽視其不良...

解鎖 434 字

姚陳翁

申論題作答 #51465

77 分

77 總分

題意符合度

85分

論證結構

75分

語言表達

65分

27秒 總時間 0 人解鎖 2026.05

正文

前往查看作答內容

解鎖 11 字

培根

申論題作答 #48530

94 分

94 總分

題意符合度

95分

論證結構

92分

語言表達

95分

2分41秒 總時間 6 人解鎖 2026.05

正文

依據德瑞克斯的錯誤目標理論，提出以下說明與因應措施： 1. 獲得注意：利用上...

解鎖 354 字 6 人已解鎖

ching

申論題作答 #47991

74 分

74 總分

題意符合度

78分

論證結構

68分

語言表達

78分

13秒 總時間 1 人解鎖 2026.05

正文

根據德瑞克斯的錯誤目標理論，學生的不當行為是因為沒有滿足被認同的需求，而...

解鎖 309 字 1 人已解鎖

BB

申論題作答 #47962

90 分

90 總分

題意符合度

98分

論證結構

85分

語言表達

82分

2分12秒 總時間 1 人解鎖 2026.05

作答大綱

獲得注意 爭取權利 尋求報復 顯現不足

正文

獲得注意:上課故意做出干擾行為,希望得到老師注意,老師可忽視該生行為,並讚美...

解鎖 180 字 1 人已解鎖

蔡就多練

申論題作答 #46483

74 分

74 總分

題意符合度

75分

論證結構

68分

語言表達

82分

19分13秒 總時間 0 人解鎖 2026.05

作答大綱

各提出一項教師可採取的因應措施

正文

二、錯誤目標導致的不當行為可採取的因應措施： 獲得注意：學生在課堂內不斷...

解鎖 173 字

8888

申論題作答 #46364

90 分

90 總分

題意符合度

92分

論證結構

88分

語言表達

90分

19分55秒 總時間 1 人解鎖 2026.05

作答大綱

德瑞克斯認為學生不當行為的核心動既是為了尋求歸屬感與價值感，當其未被滿足...

正文

德瑞克斯認為學生不當行為的核心動既是為了尋求歸屬感與價值感，當其未被滿足...

解鎖 304 字 1 人已解鎖

ccc

申論題作答 #45588

81 分

81 總分

題意符合度

88分

論證結構

75分

語言表達

78分

6分58秒 總時間 1 人解鎖 2026.05

作答大綱

根據德瑞克斯的四種錯誤目標導致的不當行為，以下分點說明教師可採取的因應措...

正文

根據德瑞克斯的四種錯誤目標導致的不當行為，以下分點說明教師可採取的因應措...

解鎖 166 字 1 人已解鎖

小狗狗

申論題作答 #45553

74 分

74 總分

題意符合度

75分

論證結構

70分

語言表達

80分

13分0秒 總時間 0 人解鎖 2026.05

正文

獲得注意：教師可以透過忽略的方式，來削弱學生的行為。 爭取權力：教師可以...

解鎖 168 字

張圭珍可愛

申論題作答 #44693

86 分

86 總分

題意符合度

92分

論證結構

78分

語言表達

88分

23分11秒 總時間 2 人解鎖 2026.05

作答大綱

獲得注意：不斷發問 爭取權力：唱反調 尋求報復：傷人 顯現不足：擺爛

正文

針對錯誤目標導致的不當行為與可採取措施，分析如下： 1.獲得注意：不斷發問...

解鎖 228 字 2 人已解鎖