主題:赫爾巴特的系統的教學方法
赫爾巴特的系統的教學方法 教學過程應包括兩個環節: 1.專心 - 深入鑽研教材,力求清晰認識個別事物。 2.審思(reflection) - 深入理解與思考,將專心中認識的個別事物集中起來,使之聯合成統一的東西。 3.根據科學原則,認為系統的教學法步驟有四 - 明晰、聯合、系統、方法。 (1)明晰(clearness) - 靜態的專心;就是將呈現的教材清楚分析。 (2)聯合(association) - 動態的專心;就是將新的材料與舊有概念取得聯繫,學習材料不再孤立,讓學生自由表達,產生反思(reflection)。 (3)系統(system) - 靜態的審思;在此階段,學生看到許多事物之間的關係,將每一事物視為這種關係中的一個成份。學生在教師指導下,在新舊觀念結合的基礎上,獲得結論、規則、定義和規律等知識。 (..
關鍵字:
系統的教學方法、
審思、
專心、
方法、
明晰、
系統、
聯合、
赫爾巴特