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科目:經濟學
參考書:徐喬-經濟學
章節:Ch2.計數效用分析
主題:人格特質
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目錄
編輯
徐喬-經濟學
Ch1.需求、供給與價格
Ch2.計數效用分析
實驗設計
標準差
內容分析
效度的種類
目標管理
凱勒教學理論的基本架構
評鑑
文蘭適應行為量表
行政學人物重點
真實驗設計的類型
量化與質化預測技術
研究法
案例研究
運動禁藥-興奮劑
課程組織五種類型
IRT(項目反映理論)
運輸系統管理
蒙地卡羅分析
績效預算,設計計畫預算制度
Banks的多元文化教育
名詞解釋-績效、零基、業務預算
項目分析(難度與鑑別度)
試辦教師專業發展評鑑Q&A
蕭友梅
人格特性與工作配是理論
學校成為學習型組織的13項策略
早期療育教保課程
基模
美國現今輔導模式
Holland興趣六型特徵
實作評量評分方式
實驗變項
各種效度的比較
基本學力測驗
ADDIE數位教學設計模式
運動心理學三碼模式
九年一貫 數學科 能力指標
題庫的意義
課程本位評量
台灣學生學習成就評量資料庫(TASA)
行為目標模式
錨式情境教學法
注音符號基本教學策略
組織結構
智力測驗
積差相關、變異數分析
X理論.Y理論與Z理論
教師彰權益能
財務行政過程
教師的能力指標
以問題為中心的政策分析
動產擔保交易法
分配預算
我國政策評估的缺失與改進之道
人格特質
政策評估的六項標準
勞動基準法--工作規則
公務資訊處理發展
個別化教學法
統計
PERT
大考中心興趣量表解釋
PPBS設計計畫預算制度
教育行政法則
行政學的發源
辦公室自動化
系統理論
財團法人&社團法人
華森
Ch3.序列效用分析法
Ch4.價格變動與福利分析
Ch5.勞動供給與跨期理論
Ch6.顯示性偏好理論
Ch7.風險性情況下之消費者行為
Ch8.生產理論
Ch9.成本理論
Ch10.完全競爭
Ch11.獨占市場
Ch12.寡占市場
Ch13.獨占性競爭
Ch14.生產因素市場之需求與供給
Ch15.因素之分配理論
Ch16.一般均衡與福利經濟
Ch17.市場失靈
Ch18.資訊不對稱理論
Ch19.國民所得
Ch20.消費、儲蓄與投資
Ch21.貨幣的供給與需求
Ch22.古典學派
Ch23.簡單凱因斯
Ch24.修正凱因斯模型(IS-LM)
Ch25.總供給與總需求(完整凱因斯模型)
Ch26.總體經濟理論的發展
Ch27.物價膨脹與失業
Ch28.國際貿易
Ch29.國際金融
Ch30.經濟循環與經濟成長
主題:人格特質
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型態 人格特質 典型職業 實用型 (R) 此類型的人具有順從、坦率、謙虛、自然、情緒穩定、實際、有禮、害羞、穩健、節儉、不善交際的特徵,其行為表現是: (1)喜愛實用性質的職業或情境,避免社會性質的職業或情境。 (2)以具體實用的能力解決工作及其他方面的問題。 (3)喜歡需要體力、具體實在的工作,較缺乏人際關係方面的能力。 (4)重視具體事物或個人明確的特性,如金錢、權力地位等。 一般勞工 勞工 農夫 機械操作員 汽車修護員 研究型 (I) 此類型的人具有分析、謹慎、批評、好奇、獨立、聰明、內向、條理、謙遜、精確、理性、保守的特徵,其行為表現是: (1)喜愛研究性質的職業或情境,避免企業型的職業或情境。 (2)以研究方面的能力解決工作及其他方面的問題。 (3)自覺好學、有自信、擁有數學和科學方面的能力,喜歡符號、概念與文字有關的工作,但缺乏領導才能。 (4)重視科學。 工程師 化學家 數學家 生物學家 物理學家 藝術型 (A) 此類型的人具有複雜、富幻想、衝動、獨立、直覺、情緒化、理想化、不順從、有創意、不重實際的特徵,其行為表現是: (1)喜愛藝術性質的職業或情境,避免傳統型的職業或情境。 (2)以藝術方面的能力解決工作及其他方面的問題。 (3)擁有藝術與音樂方面的能力,喜歡藉由文字、動作、聲音、色彩來傳達美、思想及感受。 (4)重視審美的特質。 詩人 小說家 音樂家 作曲家 演員 設計師 社會型 (S) 此類型的人具有合作、友善、慷慨、助人、仁慈、負責、善社交、善解人意、體貼、溫暖、令人信服等特徵,其行為表現是: (1)喜愛社會性質的職業或情境,避免實用型的職業或情境。 (2)以社交方面的能力解決工作及其他方面的問題。 (3)喜歡從事幫助他人有關的工作,缺乏機械和科學能力。 (4)重視社會與倫理的活動和問題。 教師 傳教士 輔導人員 宗教人士 企業型 (E) 此類型的人具有冒險、野心、衝動、武斷、樂觀、自信、精力充沛、外向、引人注意等特徵,其行為表現是: (1)喜愛企業性質的職業或情境,避免研究型的職業或情境。 (2)以企業方面的能力解決工作及其他方面的問題。 (3)喜歡銷售、督導、策劃、領導方面的工作及活動,缺乏科學能力。 (4)重視政治與經濟上的成就。 推銷員 經理 政治家 企業家 業務人員 傳統型 (C) 此類型的人具有順從、謹慎、保守、服從、規律、實際、穩重、有效率、缺乏想像力等特徵,其行為表現是: (1)喜愛傳統性質的職業或情境,避免藝術型的職業或情境。 (2)以傳統方面的能力解決工作及其他方面的問題。 (3)喜歡從事資料處理、文書和計算方面的工作。 (4)重視商業和經濟上的成就。 出納 會計 銀行人員 稅務專家 行政助理 資料來源:http://guidance.ncue.edu.tw/prm64.shtml
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關鍵字:
人格特質
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企業型
、
傳統型
、
實用型
、
研究型
、
社會型
、
藝術型
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