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梁福鎮-教育行政學理論與實務

主題:情境領導理論


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『出題者把兩家學說給合拼了』(是搞混了吧) Q 依照權變理論(contingency theory)的原則,欲領導身心成熟度較低者執行   目標複雜的任務,應採取何種領導方式較為有效?   (A)高倡導,高關懷  (B)高倡導,低關懷  (C)低倡導,低關懷  (D)低倡導,高關懷         Q 根據賀塞與布蘭查德(P. Hersey & K. H. Blanchard)等人的情境領導理論,   主要係主張以員工成熟度來調整領導方式,請問當員工成熟度極低且不足,   既無意願又無能力時,領導者宜採用何種領導方式較有效?   (A) 高工作,低關係  (B)高工作,高關係  (C)低工作,低關係  (D)低工作,高關係

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關鍵字:情境領導理論權變理論contingency theory布蘭查德賀塞