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教育行政學:理論與實務

主題:費德勒權變理論


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關於試題:Fiedler有編制一個不受歡迎同事量表,請問其中高LPC者有什麼特徵? (A)重視工作目標 (B)強調領導的權威 (C)關心成員需求 (D)注重制定一套工作流程 (E)打網球   1.低LPC--工作導向(低於63分):通常將LPC解釋為個人對另一個工作完成者的態度或情緒反應,低得分者把最不喜歡的同事描述成非常消極或抗拒團體的人。認為阻礙我工作的人一無可取,否定該同事其他優點,表現出一種強烈的情緒反應,而非理性的評估,因此稱其為高度工作導向者。 2.高LPC--關係導向(75分以上):即使最不喜歡的同事,也將之歸類於比較好的人格,不因工作而影響其判斷,因此稱為關係導向。 3.中LPC--社會自主:特性是甚少依賴他人,有較寬廣的獨立思考空間。

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關鍵字:權變理論:FiedlerLPC工作導向社會自主費德勒關係導向