主題:合作學習法


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(A)拼圖法(jigsaw)   教師分派給每一小組相同的作業,小組內每一位成員被指定完成完整作業中的一部分作業。後由各組負責同一部分作業的成員先一起練習,完成後再回到各自組別教導其負責部分的作業內容。 (B)團體探究法 (Group investigation)   簡稱GI,著重學生間的社會活動。讓各小組選擇不同主題;使用多方面的學習作業;學生之間進行多向溝通;教師必須採用間接的班級領導方式,與小組溝通並輔導小組探究。 (C)小組遊戲競賽法(teams-games-tournament)   簡稱TGT,和 STAD最大的不同在於,加入了遊戲和競賽,各組學生與其他小組成員一同遊戲,其得分加到自己小組的分數上。

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