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吳清山、林天祐-教育小辭書

主題:多元文化教育


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多元文化教育的面向 內容統整教師在教學時,利用不同文化的內涵或例子,闡釋學科的概念、原理或原則。  知識建構 讓學生了解知識如何產生,學科中的文化假設、觀點、偏見如何影響知識建構的過程。 平等教育 教師運用各種不同的教學方法,以提升不同文化背景學生的學業成就。  減低偏見 運用各種策略減低學生對不同文化團體的偏見。 增能的學校文化 學校環境的整體改革,營造一個使不同族群背景學生都能增能的學校文化。 【相 關網址】;rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=1&ved=0CDEQFjAA& amp;url=http%3A%2F%2Fwww.isu.edu.tw%2Fupload%2F26%2F12%2F18010%2F961%2FA00158.ppt&ei=mXBqUYOaJeKgigfdgYHIDw&usg=AFQjCNHKX8Xe49k2cZKodUhYtWxqD__XCA&sig2=e4CXQPrDJnIH--PjX-7O0w&bvm=bv.45175338,d.aGc

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關鍵字:多元文化多元文化教育平等教育文化減低偏見