主題:訊息處理論

記憶之意義 係因經驗所得並保留之行為，在需要時不必再加練習即可重視的心理歷程。 記憶是學習的表徵，沒有記憶即無從肯定學習是否產生，遺忘也只能由記憶來推 知，凡學過而不復記憶者即可推知已產生遺忘。 記憶的類別 感官記憶（sensory memory）SM 短期記憶（short-term memory）STM 長期記憶（long-term memory）LTM 感官記憶（sensory memory） 個體憑藉著感覺器官感應到刺激時所引起的短暫記憶（幾分之一秒），是訊息處理 的第一站，亦稱為〝感官收錄〞（sensory registor）or（sensory store） 短期記憶（short-term memory） 係指感官記憶中經注意而能保存20 秒以下的記憶，是訊息處理的中間站，若不加 以處理即會消失，又稱〝初記憶〞（primary memory），運作記憶WM，短期儲存SS。 長期記憶（long-term memory） 指記憶中能長期甚至永久保存者，如語言、技能、態度、觀念等均屬之。   資料參考：http://www2.emath.pu.edu.tw/s9121019/%E6%95%99%E8%82%B2%E5%BF%83%E7%90%86%E5%AD%B8%E5%8F%83%E8%80%83%E8%B3%87%E6%96%99.pdf

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