主題:領導行為理論

領導行為理論： 本時期之研究重心轉移到領導者所表現的領導行為，從「Who？誰是領導者？」轉移到「What？領導者做些什麼？」。領導者的行為理論可分為「單層面」與「雙層面」兩類。 U 屬於單層面的領導行為並無種類的不同，而只有程度上的不同而已，例如民主-獨裁式，在同一層面上，各類行為彼此互為消長。 U 雙層面典型代表為俄亥俄州立大學之「倡導與關懷」雙層面行為理論，而國內外研究均顯示最有效的領導方式為「高倡導高關懷」，而最無效者為「低倡導低關懷」。   領導權變(情境)理論： 情境論乃結合特質論與行為論而成，認為領導研究應包括領導者、被領導者、情境三方面。基本觀點是領導效能的高低視領導者行為與情境的配合程度而定，配合程度越高，領導效能越高。研究代表有Fielder的「權變理論」、House的「途徑-目標理論」、Reddin的「三層面理論」、Vroom&Yettom的「規範性權變理論」、Hersey&Blanchard的「情境領導理論」。