主題:親師合作原則
1.均等原則:親師會議時,教師溝通的對象是全體出席的家長;平時,亦應主動將學生在校學習情形、行為表現通知學生父母,而非只是學生發生不當行為時才與父母溝通。 2.民主原則:具備民主精神,以雙向溝通為基礎,容忍、接納父母的看法。 3.正向原則:應以正向、積極的方式表達及描述學生的行為或學習表現。 4.互補原則:描述學生的行為問題或不當行為時,應將學生其他優異或好的一面呈現出來。 5.多元原則:因時、因地、因人、因境而異,以多元方法進行溝通。 6.主動原則:教師主動精神代表對學生的關心與教學的投入;應隨時主動利用家庭聯絡簿、電話等方式與家長溝通。 7.時效原則:在積極方面為促發學生發展潛能;消極方面為「預防問題惡化」。 8.權變原則:考慮學生家長工作特性與家庭因素,彈性調整溝通時段、內容、語詞。 http://tmw6.tmps.tp.edu.tw/tmwen/teaching%20article/article5.htm
關鍵字:
互補原則、
均等原則、
多元原則、
時效原則、
權變原則、
正向原則、
民主原則、
主動原則、
親師合作、
預防問題惡化