主題:屬性

(一)物理屬性1.紙張、字體、字號、開數是否合於標準規格。2.外觀、圖片、文字是否清晰。3.裝訂是否牢固耐用。(二)內容屬性1.內容是否合於課程標準所訂之目標、綱要。2.單元目標包含認知、情意、技能三個領域。3.內容是否正確、內容是否有偏見、意識形態等負面影響。4.內容敘寫是否有系統、組織、合邏輯。5.容選取是否合乎學生認知發展程序。6.是否具有兩性平權及生命教育之內涵。（三）使用屬性 1.內容、組織、呈現方式是否適合本校一般生。2.教材份量是否適量，教師免於趕進度。3.是否保留彈性空間，供老師自行設計課程。4.評量是否多元化，是否易於學童自我評量。5.是否編寫指引或補充教材供老師使用。6.是否開發教具、教學媒體等贈予學校使用。7.教材編排是否..